پک اوج هم کلاس هم آزمون با تخفیف ویژه….
منطق آزمون های تستی
حدود 2 سال کار یک گروه 30 نفری روی تمامی آزمون های آزمایشی کشور با بررسی و تحلیل نظرات، انتقادات و پیشنهادات مدرسان و دانش آموزان آزمونی طراحی کردیم که خیلی از مشکلات همیشگی رفع بشه
نمونه ای زیربخش کوچکی از نظرات به آزمون های تستی است:
دوره ابتدایی و متوسطه 1
1. هدف از برگزاری آزمون های تستی برای مقطع ابتدایی و متوسطه1 چیه؟
2. اگر قصد سنجش دانش آموز هست چرا به صورت تشریحی نباشه؟
3. آیا پیشرفت تحصیلی با سوالات تشریحی ممکن نیست؟
4. این آزمون ها چه تغییری در دانش آموز ایجاد میکنه (وقتی دانش آموز که در این آزمون ها شرکت نمیکنه و فقط در خونه اولیا ازش پرسش میکنه وضعیت تحصیلی یکسانی داره) ؟
مقطع متوسطه 2
1. هر 2 هفته امتحان میدم حجم هر دفترچه سوالات و پاسخنامه چیزی بین 100 تا 200 صفحه هست چطور می تونم هم روی اشتباهات قبلیم کار کنم هم برای آزمون جدید آماده بشم؟
2. حجم بعضی از دروس انقدر کمه که طراح از بیشتر بدانید ، برای مطالعه و…… هم سوال طرح میکنه در صورتی که در کنکور سوالی ازش طرح نمیشه
3. از پایه هیچی بلد نیستم برای جبرانش هم اگر بخوام وقت بزارم هر پایه فقط تو 3 الی4 آزمون جمع میشه واقعا چطور میشه در طی 3 الی 4 آزمون کل مباحث یک کتاب خوند؟

اما تا اینجا کافیه میدونم الان داری میگی خودمم اینجوریم حالا از خودمون یکم تعریف کنیم
از سال 97 کارمون شروع شد تا سال 99 فقط از مدرسان و دانش آموزان مختلف نظرسنجی گرفتیم از همه تیپ افراد و از اواخر سال 99 تا اواسط سال 1400 آزمون هایی طراحی کردیم که خیلی از مشکلاتی مطرح شده کم کردیم و از طریق بخش مشاوره گروه اوج بر روی 200 دانش آموزان از مقاطع مختلف آزمون های آزمایشی برگزار کردیم و پیشرفت بسیار خیره کننده ای فقط با چند مرحله آزمون در وضعیت درسی و تست زنی آنها مشاهده شد
(این مطمئن باشید اگر محتوای جدید نداشتیم وارد این کار نمی شدیم)
حالا آزمون های تستی اوج :
1. داوطلبین عزیز بودجه بندی آزمون ها به نحوه طراحی شده که داوطلب بهترین نتیجه کسب کنه :
الف) تعداد مراحل آزمون ها هر پایه و مقطع متناسب با حساسیت پایه های مختلف تعیین شده است
ب) بودجه بندی آزمون های کنکوری بر خلاف تمام موسسات زوج درسی نخواهد داشت بلکه هر سه پایه در حجم بسیار معقول چیده شده بطوری که داوطلب در فاصله دو آزمون هم نقاط ضعف خود را برطرف میکند و هم برای آزمون جدید اماده شود بطوری که زمان کافی برای حل تست های مختلف خواهد داشت
و…..
2. سوالات استاندارد و در حد کتاب درسی : با توجه بودجه بندی و تعداد صفحات در هر آزمون سوالات بی کیفیت و سرگرم کننده نخواهیم داشت
3. پاسخنامه تشریحی استاندارد : به هیچ وجه پاسخنامه کش ندادیم، پاسخنامه ای طراحی کردیک که داوطلب در طی یک روز بتواند تمامی سوالات بازبینی و اشکال یابی انجام دهد
4. درسنامه استاندارد : برای هر مرحله مرور بعد از آزمون یک خلاصه در اختیار داوطلب قرار می گیرد متناسب با نیاز و شرایط تحصیلی داوطلب است
5. استفاده از :
مراحل موضوعی : ویژه داوطلبان کنکور
مراحل گلچین کنکور: ویژه متوسطه دوم جهت اشنایی با سوالات کنکور
استفاده از تست های هوش و تست های پرورش دهنده تفکر انتزاعی : ویژه ابتدایی و متوسطه اول
و……

مقطع ابتدایی :
1.تعداد مراحل آزمون متناسب با پایه و مقطع
2.استفاده از ایستگاه های منظم مرور
3.استفاده از تست های هوش تصویری، هوش رياضی، هوش کلامی و هوش دقت با ضریب تاثیر 1 جهت افزایش میزان کارایی و تقویت متناسب نیم کره چپ و راست مغز
4.منطبق سازی تعدادی از سوالاتی در هر مرحله از آزمون جهت تقویت هوش هیجانی(EQ)، IQ و تفکر انتزاعی
5.در اختیار گذاشتن خلاصه درس در مرحله ایستگاه های مرور به طوری که داوطلب در پایان سال خلاصه مطالب کل کتاب در اختیار دارد

مقطع متوسطه 1 :
1.تعداد مراحل آزمون متناسب با پایه و مقطع
2.استفاده از ایستگاه های منظم مرور
3.تاکید افزایشی در مرور دروس پایه علوم و ریاضی
4.استفاده از تست های هوش تصویری، هوش رياضی، هوش کلامی و هوش دقت با ضریب تاثیر 2 جهت افزایش میزان کارایی و تقویت متناسب سمت چپ و راست مغز
5.منطبق سازی تعدادی از سوالاتی در هر مرحله از آزمون جهت تقویت هوش هیجانی (EQ)، IQ و تفکر انتزاعی
6.در اختیار گذاشتن خلاصه درس در مرحله ایستگاه های مرور به طوری که داوطلب در پایان سال خلاصه مطالب کل کتاب در اختیار دارد

مقطع متوسطه 2 :
1.تعداد مراحل آزمون متناسب با پایه و مقطع
2.استفاده از ایستگاه های منظم مرور
3.استفاده از آزمون های موضوعی
4.استفاده از آزمون های کالیبر
5.منطبق سازی سوالات با محور کنکور
6.استفاده از بودجه بندی 3 پایه ویژه دوازدهمی ها بطوری که داوطلب در مطالعه و تست زنی نه دچار کمبود وقت شده نه به افت تحصیلی در دروس پایه دچارمی شوند
7.در اختیار گذاشتن خلاصه درس در مرحله ایستگاه های مرور به طوری که داوطلب در پایان سال خلاصه مطالب کل کتاب در اختیار دارد

کلاس های اوج :
1. از پایه دوم دبستان تا دوازدهم
2.آموزش کامل محتوا به همراه بیان تمام نکات
3. استفاده از جدیدترین سیستم ها در تدریس و یاددهی
4. ارائه جزوه شامل درسنامه + سوالات تشریحی + تست آموزشی
5.مرور دروس پیشنیاز و پایه ای سال قبل در کنار دروس سال جدید
6. برگزاری آزمون های متمم ویژه بررسی میزان پیشرفت داوطلب در کلاس
و….
برنامه ریزی :
ابتدایی : دو ساعت در 4 روز هفته
متوسطه 1 : چهار ساعت در 4 روز هفته
متوسطه 2 : پنج ساعت در 5 روز هفته
کنکور : شش ساعت در 5 روز هفته
3. ارائه جزوه آمورشی شامل درسنامه + سوالات تشریحی + تست های آموزشی
4. برگزاری آزمون های تستی ویژه کلاس های این مقطع جهت بررسی میزان پیشرفت شرکت کننده ها(متمم)
5. دروس تدریس :
ابتدایی : تدریس 3 درس (ریاضی – علوم – فارسی سال تحصیلی 1403-1402) و تدریس 2 درس (ریاضی و علوم سال تحصیلی 1402-1401) : مرور دروس مهم سال گذشته و تدریس کامل دروس پایه جدید
متوسطه 1: تدریس 6 درس (ریاضی – علوم – فارسی- عربی – زبان سال تحصیلی 1403-1402) و تدریس 2 درس (ریاضی و علوم سال تحصیلی 1402-1401) : مرور دروس مهم سال گذشته و تدریس کامل دروس پایه جدید
مقطع متوسطه 2 : تدریس 4 درس (ریاضی – زیست – فیزیک – شیمی سال تحصیلی 1403-1402) و تدریس 4 درس (ریاضی – زیست – فیزیک – شیمی سال تحصیلی 1402-1401) : مرور دروس مهم سال گذشته و تدریس کامل دروس پایه جدید
کنکور :
تجربی : تدریس 8 درس (ریاضی – زیست – فیزیک – شیمی سال تحصیلی 1403-1402) و تدریس 4 درس دهم و یازدهم (ریاضی – زیست – فیزیک – شیمی)
ریاضی : تدریس 3 درس (ریاضی – فیزیک – شیمی سال تحصیلی 1403-1402 و تدریس 3 درس دهم و یازدهم (ریاضی – فیزیک – شیمی)
انسانی : تدریس 7 درس (ریاضی – علوم و فنون – عربی – تاریخ – جغرافیا – جامعه شناسی – فلسفه سال تحصیلی 1403-1402) و تدریس 9 درس (ریاضی – علوم و فنون – عربی – تاریخ – جغرافیا – جامعه شناسی – فلسفه و منطق – اقتصاد- روانشناسی)